Описание
✅✅✅ Всем привет! Я, Елена Майевская, наставник Адаптивной физкультуры, с большим опытом работы в сфере ЛФК!
За свой огромный опыт в сфере ЛФК я приобрела знания, свидетельствующие о глубоких физиологических процессах, механизмах восстановления здоровья и индивидуальных потребностей пациентов.
Опыт же работы с детьми, как, Наставника АФК, развили во мне не только профессиональные знания, но и особую чувствительность, эмпатию и умение найти индивидуальный подход к каждому ребенку.
И вот, что я делаю для своих пациентиков :
➡️ адаптирую качество жизни детей первого года жизни, подключаю нервные связи, направленные на полноценную активность мозговой деятельности.
➡️ убираю двигательные страхи детей
➡️ восстанавливаю речь путём двигательной коррекции
➡️ помогаю детям управлять агрессией
➡️ подготавливаю к школьному процессу, улучшая детскую физическую подготовку
➡️ спасаю детей , застрявших в своих движениях, от двигательного ограничения и эмоционального поведения, одним словом, спасаю их физическое здоровье
➡️ адаптирую школьников к виду спорта, который им нравится
➡️ работаю над физическим здоровьем с детьми аутистического спектра и с детьми, ограниченными в двигательной активности
ПРОСТЫМИ СЛОВАМИ - Я, ВАШ ТРЕНЕР, КОТОРЫЙ ДЕЛАЕТ ДЕТЕЙ ФИЗИЧЕСКИ ЗДОРОВЫМИ‼️
Поэтому Родители моих пациентиков УВАЖАЮТ и ДОВЕРЯЮТ мне! Но, чтобы добиться таких результатов, я в ходе своей деятельности создала собственную методику «триггерционной коррекции», помогающая значительно улучшить физическое и эмоциональное состояния детей любого возраста.
В основе данной методики лежит фундаментальная идея о тесной взаимосвязи между физическим и эмоциональным состоянием человека. Методика предполагает выявление и проработку мышечных зажимов, которые могут препятствовать полноценной реализации как двигательной, так и эмоциональной сферы жизни ребенка.
Таким образом, методика, основанная на проработке мышечных зажимов, может стать эффективным инструментом в комплексной помощи детям, испытывающим трудности в социализации и интеграции. Она позволяет не только снять физическое напряжение, но и способствовать гармоничному психоэмоциональному развитию ребенка.
