Описание
Школа – это главная ступень в жизни каждого человека. В судьбе каждого человека была и есть своя школа, которая ведет не только в страну знаний, но и учит жизни, является истоком становления всестороннего развитого человека. Мы и помнить-то себя начинаем именно с первого школьного звонка, с первого букета для своей первой учительницы, с первых школьных друзей.
1 сентября 1989 года во дворе новой школы на улице Юности собрались многочисленные учащиеся и торжественно вошли в только что открывшуюся школу. Педагоги, проработавшие в школе с момента ее открытия, припоминают: удививший их простор фойе и обилие солнца в огромных окнах, долгие экскурсии по лестницам и этажам, посадку цветов на территории и в теплице, строящиеся дома нового микрорайона вокруг, и, конечно же, первых учеников и учителей школы. Открытие новой школы принесло всеобщую радость потому, что в новом районе Сарова мест для всех детей уже не хватало и новая школа приняла школьников в две смены. Сотни строителей до последнего дня лета ударно работали, чтобы сдать долгожданный объект в срок.
Неоценимый вклад в создание школы №14 внес наш первый директор, Косенков Владимир Алексеевич, замечательный человек и педагог, создавший за 12 лет прочную основу педагогического коллектива, сделавший все возможное, чтобы школа состоялась и приобрела свое лицо. Владимир Алексеевич много времени проводил в школе. Сначала со строителями, обсуждая приемку школы и строительство бассейна, затем с завучами и педагогами, участвовал в комплектовании кадров, в обучении детей, пришедших из разных школ. При нем в 1996 году в школе был открыт историко-краеведческий музей, проводились ежегодные фольклорные праздники. Учителя выезжали с концертами самодеятельности в подшефные колхозы.
С 2002 года у штурвала учебного заведения встала Марина Семеновна Еминцева. За 17 лет она проявила себя как энергичный, инициативный руководитель. За время ее работы педагогами и учащимися были достигнуты немалые успехи по внедрению ЕГЭ и ФГОС. Вместе с педагогами директор делала всё, чтобы дети получали качественные, прочные знания, были разносторонне развитыми. Марина Семеновна ввела в практику школы выездные семинары педагогов школы с посещением памятников культуры и истории России.
